女性高潮

14学年第一学期女性高潮 《形势与政策》课安排

发布时间:2014-11-13 阅览数:

14学年第一学期女性高潮 《形势与政策》课安排

12、13、14级本科生,根据培养方案要求,本学年应听“形势与政策”课两次。同时,12级和14级须按要求完成一篇课程论文,题目自拟,要求字数1500字以上。

课程论文12月10日按班级为单位上交学工办龚小虹老师处。

一、第11周11月17日周一第1、2节,地点:实验楼213

主讲:孔绥波 副教授

主题:中国共产党十八届四中全会精神解读

小教本131

24

小教本132

24

小教本133

24

小教本134

24

学前本142

19

合计

91

 

二、第11周11月18日周二第9、10节,地点:实验楼211

主讲:孔绥波副教授

主题:中国共产党十八届四中全会精神解读

应用心理12

26

小教143

19

英语本141

19

英语本142

19

学前本122

25

合计

108

 

 

 

 

三、第11周11月19日周三第5、6节,地点:待通知

主讲:赵喜凤 博士

主题:食品安全的可信性——基于“公众参与”视角的解读

小教本122

36

小教本142

19

学前本121

26

学前本131

20

学前本141

19

合计

120

 

四、第11周11月20日周四第9、10节,地点:实验楼113

主讲:孔绥波副教授

主题:中国共产党十八届四中全会精神解读

小教本123

31

小教本124

31

小教本141

19

小教本144

19

合计

100

 

五、第11周11月21日周五第5、6节,地点:实验楼211

主讲:司强 博士

主题:中日关系的历史、现状与未来

应用心理13

30

数字媒体12

16

数字媒体13

22

小教本121

33

合计

101

 

 

 

六、第11周11月21日周五第7、8节,地点:实验楼211

主讲:司强  博士

主题:中日关系的历史、现状与未来

英语本121

26

英语本122

25

英语本131

22

英语本132

24

合计

97

 

七、     第12周11月24日周一第1、2节,地点:实验楼213

主讲:孔绥波 副教授

主题:从炫富行为谈践行社会主义核心价值观的重要性与必要性

小教本131

24

小教本132

24

小教本133

24

小教本134

24

学前本142

19

合计

91

 

八、     第12周11月25日周二第9、10节,地点:实验楼211

主讲:孔绥波副教授

主题:从炫富行为谈践行社会主义核心价值观的重要性与必要性

应用心理12

26

小教143

19

英语本141

19

英语本142

19

学前本122

25

合计

108

 

 

九、第12周11月26日周三第5、6节,地点:待通知

主讲:赵喜凤 博士

主题:转基因食品安全性之争——科技哲学视角的解读

小教本122

36

小教本142

19

学前本121

26

学前本131

20

学前本141

19

合计

120

 

十、     第12周11月27日周四第9、10节,地点:实验楼113

主讲:孔绥波副教授

主题:从炫富行为谈践行社会主义核心价值观的重要性与必要性

小教本123

31

小教本124

31

小教本141

19

小教本144

19

合计

100

 

十一、第12周11月28日周五第7、8节,地点:实验楼211

主讲:孔伟英 副教授

主题:中央强烈反腐败的意义

英语本121

26

英语本122

25

英语本131

22

英语本132

24

合计

97

 

 

 

十二、第13周12月5周五第5、6节,地点:待通知

主讲:孔伟英 副教授

主题:中央强烈反腐败的意义

应用心理13

30

数字媒体12

16

数字媒体13

22

小教本121

33

合计

101

 

 

    备注一:根据《宁波大学关于加强和改进思想政治理论课建设的实施意见》(宁大党〔2005〕40号)的规定,本科生必修“形势与政策”课程。该课程为2学分,34学时,贯穿三个学年。

    备注二:如果由于选修课等原因而造成无法参加本院安排的“形势与政策”课,需向班长、学院学工办老师请假,并自行联系其它学院参加“形势与政策”课,由听讲的学院学工办出具证明报学院学工办备案。否则将影响“形势与政策”该课学分的认定。学分认定在第六学期第十四周,结合第二学期、第六学期的作业及六次出勤。

附:听课申请单答题纸 

 

                                            学工办

                                           2014年11月13日