走近船鼓文化   聚焦幼儿园课改  

       —宁大学前系与澥浦中心幼儿园“协同教研”活动

 

 

 

 

11月21日下午，迎着初冬的细雨，宁波大学学前教育专业13位老师、16位研究生走近澥浦镇中心幼儿园，拉开了与幼儿园“协同教研”的序幕。本次教研活动的主题是：基于船鼓文化的园本课程架构与实施。

首先，在幼儿园环境组组长严艳宁的带领下，老师们走进室内，走出室外，审视了楼层环境、功能室、户外活动场地等环境的创设，感受了刚刚起步的园本课程建设的灵动、层次、具化。

其次，与幼儿园老师们齐聚一堂聆听了园长及相关课程负责人对幼儿园船鼓课程的理解、课程园本化的初步设想。接着，分组讨论与发言，参会人员分成三个组，就幼儿园船鼓课程的课程目标、课程理念、课程内容、课程实施及课程评价开展了头脑风暴，老师们认为园本课程开发要基于幼儿视角、要注重家园合作、更要回归教育本真，并对船鼓课程的进一步开发提出适切性的建议。

 

 

 

最后，学前系系主任汪洁萍老师对此次教研活动作了小结。指出高校与幼儿园之间的“协同教研”创新了专业建设的模式，搭建了专业研究人员与一线教师相互博弈的平台，创造了一次相互学习的契机，必将使得双方在专业成长上获得互助和共赢。

    

 

                      学前教育系

2018.11.28