讲座名称：理性作为人的尊严：康德1784年两篇论文的考察

内容提要：康德教育思想内嵌在其世界主义的考察之中，尤其体现在1784年发表的《回答这个问题：什么是启蒙》《世界公民视野下的普遍历史观》中。其中，理性被康德视为人类的独特禀赋和人类尊严的体现，理性是人类普遍历史发展的线索和目的。在普遍历史进程中，理性是教育的目标，并在国家和世界层面不断扩张，最终完成“普遍的世界公民”的自由使用理性的这一“大自然的隐蔽计划”。

主讲人：彭正梅教授

主持人：张宝歌院长

讲座时间：2024年11月1日下午15:00-17:00

讲座地点：宁波大学西校区教育楼307室

主讲人简介：彭正梅，华东师范大学国际与比较教育研究所所长，教授、博士生导师，德国洪堡学者，入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”。现任华东师范大学杜威教育思想研究中心主任、中国比较教育学会副会长。主要从事德国教育学、比较教育学和教育哲学研究。